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对中医前途与国人健康的忧患

“浮为风虚芤失血,滑为吐逆实为热，弦为拘急紧为疼，若是洪来多发热。”下午五点十分，北京大学静园草坪西侧，一群年轻人齐声诵读《医学传心录》，这是北大中医学社的社员们正在进行每天的晚读功课。

2012年，学社选取中医典籍中的基础性内容编印成册，晨读晚读时，先齐读相应篇章，再由专人讲解。钱子阳是本次晚读的讲解人，实际上，这个大二的小伙子加入学社还不满一年。2010年入社的大师兄王翌频频点头，偶尔插几句话，谈谈不同见解。

这次普通的晚读课，足以令人感受到北大中医学社的传承。“了解中医，享受中医，弘扬中医；修身明道，传承国粹，济世利人。”秉承这一宗旨，北大中医学社步入了建社的第十个年头，一方面致力于向全校师生和社会公众普及中医文化，另一方面组织学社成员研读经典、学习医理，不仅培养社团骨干，在社会上也产生了一定的影响力。

大讲座：普及推广中医

“对中医前途与国人健康的忧患，让我们心心相通”

北大中医学社脱胎于北大禅学社的“中医研习班”。为了更好地研究和宣传中医，2005年秋天，研习班的骨干们筹建了北大中医学社。“对中医的热爱与对生命本源的探求，让我们走到一起。”学社的发起人、首任理事长王正山说，“对中医的前途与国人健康的忧患，让我们心心相通。”

学社草创，急需扩大自身的影响力，组织大讲座成了学社初期的重点活动。大讲座向校内外各界人士开放，意在普及和推广中医理念，破除对中医的误解与无知。

大讲座的魅力首先来自于主讲老师们的精心准备。“老师直接影响课程的质量和听众的收获。”老社员们说，“好老师始终是稀缺资源。医理医术、人品医德、思维表达，种种因素都要考虑到。”可喜的是，中医学社邀请的主讲老师，皆是中医界仁心广大、勤勉有为之士，其中不乏陆广莘、郝万山等德高望重的前辈。王心远的《医学三字经》系列讲座、杜冰的经络系列研讨等精品课程广受好评。

回想起大讲座的热闹场面，中医学社第二任社长俞燕明言语间透着自豪：“中午在三角地立一块牌子，说晚上有中医讲座，用不着做别的宣传，一百多座位的教室就能来三四百人，讲台两边都坐着人。一些校外的大爷大妈都成了学社的‘脑残粉’。有时学社需要资金打印教材，这些朋友们二话不说就掏钱支持。”

如今，信息社会高度发达，网络课堂层出不穷。北大中医学社的大讲座数量虽有所减少，但依旧深受欢迎、场场爆满。

小班课：回归学术临床

营造培育“大医”土壤

随着学社组织架构的不断完善、中医社会地位的不断提高，北大中医学社的活动重心逐渐由对外普及推广，转移到内部学习提高。为增强学社骨干阅读领会中医经典和诊疗实践的能力，开展晨读、晚读、小班课学习，成为近几年来学社的主要活动。

“大讲座总是深入不下去。”学社的发起人之一孙焘回忆，“我们请来的老师也有一些不满意，‘怎么总讲那些最入门的内容？’但如果我们提高大讲座的深度，听众又不会接受。所以我们在大讲座之外，又开办了每周一次的小班课，回归学术与临床，关起门来自己学习。”

其实，北大中医学社成立之初就确定了两项宗旨，一是普及推广中医，二是培养“儒医”“大医”。学社希望通过多年的努力，营造培育“大医”的土壤，以中医为门径，体认古学，广结善缘，共同复兴天人之道、身心之法、福慧之学。

要实现这些宏伟的目标，骨干社员必须有扎实的医理基础和过硬的临床技能。小班课或外请老师讲授，或由社员自行讨论，培养社员对传统中医的深刻理解以及对临床技能的基本掌握。

王正山还在北大读书时，就已经跟师脉诊、开方、针灸、按摩等。在很多社员眼中，他的临床实践水平已不输于科班中医。目前，他在北京中医药大学国学院院长张其成门下攻读博士学位。更年轻的社员也会把学到的中医知识运用到生活中，为亲朋好友解忧除疾。一次考试前，钱子阳的一位好友咽痛验证忍，钱子阳给他进行了简单的放血治疗，收效显著，这位朋友考试时完全没有受到影响。

在学社：改变生活思维方式

“中医是一种生活方式”

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